一、专业名称(中英文)与专业代码
专业名称:风景园林(虚拟现实技术设计方向)Landscape Architecture(Virtual Simulation Design)
专业代码:082803
二、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳方面全面发展,对国家和社会具有高度的责任感,了解风景园林行业或领域发展动态和问题,掌握风景园林专业知识,具有较好的规划、设计实践能力和良好的虚拟现实设计能力,具备较强社会责任感和团队合作素质,爱农敬农、矢志三农的社会主义事业合格建设者和可靠接班人, 能在城乡规划、风景园林规划设计与施工管理、园林植物应用、自然与文化遗产保护等领域,尤其是农业农村建设相关领域,从事相关工作的堪当民族复兴大任的创新应用型人才。
目标1:德、智、体美、劳方面全面发展,坚守职业道德,具备良好的人文素养和专业使命感。
目标 2:熟悉风景园林相关领域的法规、规范和国家政策,具有丰富的专业技术工作经验与实践能力,能够独立进行风景园林相关项目设计与技术开发,能够运用虚拟现实技术对风景园林项目设计进行展示表达,详细展示景观和建筑的结构、景观的季节性等设计细节,真实展现建成后的项目风貌。
目标 3:掌握风景园林工程营建技术和相关规范标准,具备园林绿化施工与管理组织的基本能力,适应风景园林工程领域技术的创新与发展,能够通过计算机对复杂园林工程施工项目进行现实模拟,并提供合理解决方案。
目标 4:具备较强的团队合作精神和组织管理能力,能够胜任项目或团队管理工作,担任项目或团队骨干。
目标 5:具有国际视野和前瞻性眼光,具备运用现代信息技术等获取信息的基本能力,在本学科领域积极跟踪新理论、新知识、新技术,拥有自主知识更新和终身学习习惯,实现自身能力和技术水平的持续提升。
专业培养特色:
凸显风景园林专业(虚拟现实技术设计方向)应用型人才技能素质培养,以“教学+实训”为中心,采取校企联合培养、专业共建的3+1模式,即学校学习3年,企业实训1年,立足风景园林专业教学的基础上,强化学生的虚拟现实场景设计和表现技能,满足风景园林、城市规划、建筑设计等行业对虚拟现实技术专业人才的需求。
三、毕业要求
(一)毕业基本要求
(1)工程知识:能够将数学、生态学、计算机信息科学、自然科学、人文科学、工程基础和专业知识用于解决风景园林专业的复杂工程问题。
(2)问题分析:能够应用风景园林的基本原理,识别并通过计算机现实模拟分析风景园林专业的复杂工程问题,以获得有效结论。
(3)设计/开发解决方案:能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素,设计(开发)满足风景园林特定需求的设计或施工方案,并通过计算机虚拟现实技术展示。
(4)研究:能够跟踪国际专业发展热点,运用专业知识、采用科学方法设计实验、收集、处理、分析与解释数据,解决风景园林的行业相关难题。
(5)使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发使用计算机虚拟现实技术,以及其他现代工程和信息技术工具,并能够理解其局限性。
(6)工程与社会:了解风景园林专业的社会责任,理解风景园林师应承担的责任,基于风景园林相关的背景知识和标准,在风景园林领域的工程实践中能着眼大局、依法从业、坚持社会公众利益优先。
(7)环境和可持续发展:能够理解风景园林专业的工程实践对环境、社会可持续发展的影响,并利用虚拟现实技术进行推演评价。
(8)职业规范:了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范,树立和践行社会主义核心价值观,做到责任担当、贡献国家、服务社会。
(9)个人和团队:在解决风景园林专业的复杂工程问题时,能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。
(10)沟通与交流:能够就风景园林专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿,陈述,发言表达和回应指令,具有一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
(11)项目管理:在与风景园林专业相关的多学科环境中,理解掌握应用工程管理原理与经济决策方法,对风景园林项目进行有效管理。
(12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,具有提高自主学习和适应风景园林发展的能力。
毕业要求对培养目标的支撑矩阵
毕业要求 |
目标1:--- |
目标2:--- |
目标3:--- |
目标4:-- |
目标5:-- |
毕业要求1: |
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毕业要求2: 问题分析 |
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毕业要求3: 设计/开发解决方案 |
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毕业要求4: 研究 |
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毕业要求5: 使用现代工具 |
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毕业要求6: 工程与社会 |
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毕业要求7: 环境和可持续发展 |
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毕业要求8: 职业规范 |
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毕业要求9: 个人和团队 |
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毕业要10: 沟通与交流 |
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毕业要11: 项目管理 |
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毕业要12: 终身学习 |
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(二)开设课程体系与培养要求的对应关系矩阵
风景园林专业(虚拟现实技术设计)毕业要求与指标点分解
毕业要求 |
分解指标项序 |
分解指标项 |
1.工程知识:能够将数学、生态学、计算机信息科学、自然科学、人文科学、工程基础和专业知识用于解决风景园林专业的复杂工程问题。 |
1-1 |
能够将数学、自然科学、人文社会科学、专业知识用于解决风景园林专业复杂的工程问题。 |
1-2 |
能够将工程基础知识、风景园林专业知识和虚拟仿真技术用于识别、表达和解决风景园林工程问题。 |
|
1-3 |
掌握风景园林规划设计的基本原理、一般程序与方法。 |
|
1-4 |
通过工程技术类课程学习,了解风景园林工程的内容组成、特性及其规划设计方法,理解风景园林规划设计的工程性与实践性。 |
|
2.问题分析: 能够应用风景园林的基本原理,识别并通过计算机现实模拟分析风景园林专业的复杂工程问题,以获得有效结论。 |
2-1 |
掌握发现问题、分析问题的基本原理及方法。 |
2-2 |
掌握风景园林规划设计、资源保护、建设管理的基本理论与方法,能通过信息采集与处理、分析与研究来识别、判断风景园林工程的关键性问题。 |
|
2-3 |
运用计算机信息技术模拟分析风景园林专业的复杂工程问题,以获得有效结论。 |
|
3.设计/开发解决方案:能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素,设计(开发)满足风景园林特定需求的设计或施工方案,并通过计算机虚拟现实技术展示。 |
3-1 |
具有能够针对设计目标与需求,提出系统化风景园林规划设计策略技术路线并进行优选的能力。 |
3-2 |
能够综合应用所掌握的理论知识进行从基础调研分析研究,策略制定,规划设计文件编制,图纸绘制,虚拟现实表达设计成果等风景园林全过程的规划设计能力。 |
|
3-3 |
具有规划设计理论与方法的综合应用能力及设计创新能力。 |
|
4.研究:能够跟踪国际专业发展热点,运用专业知识、采用科学方法设计实验、收集、处理、分析与解释数据,解决风景园林的行业相关难题。 |
4-1 |
熟悉风景园林,历史,社会经济,政策文化等的相关知识。 |
4-2 |
掌握国内外风景园林学科发展趋势和前沿的知识。 |
|
4-3 |
能够运用计算机信息技术对风景园林相关课题进行分析研判,并提出一定的解决策略。 |
|
5.使用现代工具: 能够针对复杂工程问题,开发使用计算机虚拟现实技术,以及其他现代工程和信息技术工具,并能够理解其局限性。 |
5-1 |
能够利用图书馆和计算机通过网络进行文献检索和资料查询。 |
5-2 |
能够运用虚拟现实技术绘制设计和工程图纸,并利用计算机和现代工程工具分析解决复杂设计和工程问题。 |
|
5-3 |
能够将检索的资料进行检和文献综述,能够复杂工程问题解决方法的局限性。 |
|
6.工程与社会: 了解风景园林专业的社会责任,理解风景园林师应承担的责任,基于风景园林相关的背景知识和标准,在风景园林领域的工程实践中能着眼大局、依法从业、坚持社会公众利益优先。 |
6-1 |
了解风景园林专业的社会责任,理解风景园林师应承担的责任。 |
6-2 |
掌握风景园林专业相关的法律、法规,结合风景园林专业知识评价专业工程实践和复杂工程对社会、健康、安全、法律和文化等方面的影响。 |
|
6-3 |
基于风景园林相关的背景知识和标准,在风景园林领域的工程实践中能着眼大局、依法从业、坚持社会公众利益优先。 |
|
7.环境和可持续发展: 能够理解风景园林专业的工程实践对环境、社会可持续发展的影响,并利用虚拟仿真技术进行推演评价。 |
7-1 |
理解风景园林专业工程活动与环境和可持续发展的关系。 |
7-2 |
能正确认识对复杂工程问题的专业工程实践对于客观世界和社会可持续发展的影响。 |
|
7-3 |
利用虚拟仿真技术对园林工程与环境之间的关系进行推演,并进行分析评价。 |
|
8.职业规范:了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范,树立和践行社会主义核心价值观,做到责任担当、贡献国家、服务社会。 |
8-1 |
了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感。 |
8-2 |
能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范。 |
|
8-3 |
树立和践行社会主义核心价值观,做到责任担当、贡献国家、服务社会。 |
|
9.个人和团队: 在解决风景园林专业的复杂工程问题时,能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色 |
9-1 |
理解个人与团队的相互影响,并发挥在团队中的作用。 |
9-2 |
能够在多学科背景下的团队中承担个体团队成员以及负责人的角色,培养团队合作精神。 |
|
10.沟通与交流: 能够就风景园林专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿,陈述,发言表达和回应指令,具有一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10-1 |
能够在规划设计实践中,与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括基地调查分析,撰写报告和规划设计文稿,陈述发言,清晰表达或回应指令。 |
10-2 |
具备国际视野,富有创新精神,具备可持续发展的环境保护与文化传承意识,健康的社会交往能力。 |
|
10-3 |
具有一定的外语应用能力。 |
|
11.项目管理: 在与风景园林专业相关的多学科环境中,理解掌握应用工程管理原理与经济决策方法,对风景园林项目进行有效管理。 |
11-1 |
了解与熟悉一定的风景园林规划与设计,建设与管理,资源保护与利用的政策法规规范及行业标准的基本内容。 |
11-2 |
具有各种类型各种尺度,风景园林空间建造,基本的施工配合实施监理,经济及管理控制能力。 |
|
11-3 |
具有对风景园林资源规划设计建设以及使用维护基本的管理能力。 |
|
12.终身学习 :具有自主学习和终身学习的意识,具有提高自主学习和适应风景园林发展的能力。 |
12-1 |
认识不断探索与学习的必要性,具有自主学习和终身学习的意识。 |
12-2 |
具备终身学习的基础知识,掌握自主学习的方法,了解拓展知识和能力的途径。 |
|
12-3 |
能够针对个人和职业发展的需求,采用合理的方法自主学习,培养适应专业发展的能力。 |
风景园林专业(虚拟现实技术设计方向)课程与毕业要求对应关系矩阵
课程名称 |
毕业要求1 |
毕业要求 2 |
毕业要求 3 |
毕业要求 4 |
毕业要求 5 |
毕业要求 6 |
毕业要求7 |
毕业要求 8 |
毕业要求 9 |
毕业要求10 |
毕业要求11 |
毕业要求 12 |
马克思主义基本原理 |
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M |
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思想道德与法治 |
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中国近现代史纲要 |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
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形势与政策 |
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大学英语Ⅰ-Ⅳ |
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体育Ⅰ-Ⅳ |
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大学生心理健康教育 |
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大学生职业生涯规划 |
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创业基础 |
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军事理论 |
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高等数学(理工类)(上) |
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计算机辅助设计Ⅰ |
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风景园林素描Ⅰ |
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风景园林色彩基础 |
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风景园林表现技法 |
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风景园林素描Ⅱ |
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风景园林制图 |
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风景园林构成艺术B |
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园林设计艺术原理A |
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园林植物学 |
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园林树木学B |
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花卉学A |
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测量学A |
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园林生态与环境 |
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虚拟现实技术基础与导论 |
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风景园林规划设计Ⅰ-Ⅲ |
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计算机辅助设计Ⅱ |
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景观建筑设计Ⅰ-Ⅱ |
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城乡规划原理与设计B |
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城乡绿地系统规划 |
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风景园林工程Ⅰ-Ⅱ |
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园林植物景观设计A |
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中外园林史A |
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景观生态规划与修复技术A |
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风景园林虚拟现实设计Ⅰ-Ⅱ |
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风景园林专业(虚拟外包)科研训练与课程论文 |
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测量学课程实习 |
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风景园林美术实习 |
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园林植物认知实习Ⅰ-Ⅱ |
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Unity设计基础与应用 |
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北方园林综合实习 |
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南方园林综合实习 |
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风景园林与虚拟现实设计综合实训 (含实验室安全教育) |
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风景园林专业(虚拟外包)毕业实习(含劳动实践) |
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H |
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风景园林专业(虚拟外包)毕业论文(设计) |
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H |
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M |
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H |
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四、课程设置
(一)主干学科
风景园林学、建筑学、城乡规划学、生态学和林学
(二)核心课程及主要实践性教学环节
专业核心课程:园林设计艺术原理A、园林生态与环境、风景园林规划设计、风景园林工程、风景园林虚拟现实设计、景观建筑设计、园林植物应用设计、城乡规划原理与设计B等。
主要实践性教学环节:风景园林设计实习、南方园林综合实习、虚拟现实技术专业实训。
课程设置及学分分配 |
占课内教学学分比例 |
占总学分比例 |
|||
课内教学 |
必修课 (116学分) |
通识课程 |
32.5 |
23.9% |
63.7% |
学科(专业)基础课程 |
38 |
27.9% |
|||
专业课程 |
45.5 |
33.5% |
|||
选修课 (20学分) |
通识选修课程 |
12 |
8.8% |
11.0% |
|
专业拓展课程 |
8 |
5.9% |
|||
实践教学 |
46 |
25.3% |
|||
毕业总学分 |
182 |
五、学制、修业年限与学位授予
学 制:4年;修业年限:3-8年
授予学位:符合国家学位规定和青岛农业大学学位授予条件者,授予风景园林专业工学学士学位
六、课程类型与基本要求
课程类型 |
课程属性 |
学分 |
备注 |
通识课程 |
必修 |
32.5 |
马克思主义基本原理(3学分)、思想道德与法治(2.5学分)、中国近现代史纲要(2.5学分)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(5学分)、形势与政策(2学分)、大学英语(8学分)、体育(4学分)、大学生心理健康教育(1.5学分)、大学生职业生涯规划(1学分)、创业基础(1学分)、军事理论(2学分) |
选修 |
12 |
美育模块:最低选修2学分 计算机模块:最低选修2学分 中华优秀传统文化模块:最低选修 2学分 思政模块:最低选修 2学分,其中带*的为四史模块课程,最少需选修1门 创新创业类课程建议选修不低于2学分。 文科、艺术等门类建议选修自然类课程不低于2学分。 |
|
专业教育课程 |
必修 |
83.5 |
学科(专业)基础课程38学分,高等数学(理工类)(上),风景园林素描Ⅰ,风景园林制图,风景园林色彩基础,风景园林构成艺术B,风景园林素描Ⅱ,园林植物学,测量学A,虚拟现实技术基础与导论,风景园林表现技法,计算机辅助设计Ⅰ,园林设计艺术原理A,园林树木学B,园林生态与环境,花卉学A。 专业课程45.5学分,景观建筑设计Ⅰ,景观建筑设计Ⅱ,风景园林规划设计Ⅰ,计算机辅助设计Ⅱ,风景园林规划设计Ⅱ,城乡规划原理与设计B,中外园林史A,园林植物景观设计A,城乡绿地系统规划,风景园林工程Ⅰ,风景园林虚拟现实设计Ⅰ,风景园林规划设计Ⅲ,风景园林工程Ⅱ,景观生态规划与修复技术A,风景园林虚拟现实设计Ⅱ。 |
选修 |
8 |
第三学期不少于1分,第四学期不少于1.5分,第五学期不少于2分, 第六学期不少于3.5分。 |
|
实践课程 |
必修 |
46 |
入学、劳动及毕业教育4分;体育0.5分;创新创业实践3分;教学实习28.5分;毕业实习10分。 劳动教育,入学教育、军训(含军事技能),毕业教育,大学生体质健康测试,第二课堂实践,《创业基础》实践,思想政治理论课综合实践,《大学生心理健康教育》实践,大学生就业指导,风景园林专业(虚拟外包)科研训练与课程论文,测量学课程实习,风景园林美术实习,园林植物认知实习Ⅰ,园林植物认知实习Ⅱ,北方园林综合实习,南方园林综合实习,Unity设计基础与应用,风景园林与虚拟现实设计综合实训(含实验室安全教育),风景园林专业(虚拟外包)毕业实习(含劳动实践),风景园林专业(虚拟外包)毕业论文(设计) |
七、指导性教学计划进程安排
(一)课内教学环节
表Ⅰ 必修课课程设置与教学进程一览表 风景园林专业(虚拟现实技术设计方向)
课程 类型 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
各学期学时分配 |
开课单位 |
||||||||||||
总学时 |
理论 |
实验 |
线上 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
|||||||
通 识 课 程 |
4040001 |
马克思主义基本原理 General Principle of Marxism |
3.0 |
48 |
48 |
0 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
||
4040002 |
思想道德与法治 Moral Education and Law Basics |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
|||
4040004 |
中国近现代史纲要 Summary of Chinese Modern and Contemporary History |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
|||
4040053 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Socialist Theory System with Chinese Characteristics |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
|||
4040052 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
3.0 |
48 |
48 |
0 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
|||
4040005 |
形势与政策 Situation and Policy |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
8 |
8 |
8 |
8 |
|
|
|
|
马克思主义学院 |
|||
4040006 |
大学英语Ⅰ College English Ⅰ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
外国语学院 |
|||
4040007 |
大学英语Ⅱ College English Ⅱ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
外国语学院 |
|||
4040008 |
大学英语Ⅲ College English Ⅲ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
外国语学院 |
|||
4040009 |
大学英语Ⅳ College English Ⅳ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
外国语学院 |
|||
4040010 |
体育Ⅰ Physical Education Ⅰ |
1.0 |
28 |
28 |
0 |
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
体育教学部 |
|||
4040011 |
体育Ⅱ Physical Education Ⅱ |
1.0 |
36 |
36 |
0 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
体育教学部 |
|||
4040012 |
体育Ⅲ Physical Education Ⅲ |
1.0 |
36 |
36 |
0 |
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
体育教学部 |
|||
4040013 |
体育Ⅳ Physical Education Ⅳ |
1.0 |
36 |
36 |
0 |
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
体育教学部 |
|||
4040017 |
大学生心理健康教育 Mental Health Education |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
学生工作处(武装部) |
|||
4040014 |
大学生职业生涯规划 Career Planning for University Students |
1.0 |
16 |
16 |
0 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
学生工作处(武装部) |
|||
4040016 |
创业基础 Introduction to Entrepreneurship |
1.0 |
16 |
16 |
0 |
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
创新创业学院 |
|||
4040015 |
军事理论 Military Theory |
2.0 |
36 |
36 |
0 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
学生工作处(武装部) |
|||
小计 |
32.5 |
596 |
596 |
0 |
|
208 |
156 |
156 |
76 |
|
|
|
|
|
||||
学科(专业)基础课 |
4050113 |
高等数学(理工类)(上) Advanced Mathematics(Science and Engineering)(Part Ⅰ) |
4.5 |
72 |
72 |
0 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|
理信学院 |
||
4050033 |
风景园林素描Ⅰ Landscape Architecture Sketch Ⅰ |
3.0 |
48 |
0 |
48 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
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|||
4050034 |
风景园林制图 Drawing of Landscape Architecture |
3.5 |
56 |
24 |
32 |
|
56 |
|
|
|
|
|
|
|
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|||
4050208 |
风景园林色彩基础 Landscape color Basics |
2.5 |
40 |
0 |
40 |
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
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|||
4050206 |
风景园林构成艺术B Constructive art of Landscape ArchitectureB |
3.0 |
48 |
0 |
48 |
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
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|||
4050209 |
风景园林素描Ⅱ Landscape Architecture Sketch Ⅱ |
1.0 |
16 |
0 |
16 |
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
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|||
4050299 |
园林植物学 Landscape Botany |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
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|||
4050187 |
测量学A Surveying A |
2.0 |
32 |
24 |
8 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
建工学院 |
|||
4050273 |
虚拟现实技术基础与导论 The technical basis and introduction of virtual reality |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
骏文公司 |
|||
4050648 |
风景园林表现技法 Landscape Painting |
2.0 |
32 |
0 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
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|||
4050651 |
计算机辅助设计Ⅰ Computer Aided Design I |
2.0 |
32 |
0 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
骏文公司 |
|||
4050663 |
园林设计艺术原理A The Art Principle of Landscape Architecture A |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
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|||
4050659 |
园林树木学B Landscape DendrologyB |
3 |
48 |
48 |
0 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
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|||
4050658 |
园林生态与环境 Landscape Ecology and Environment |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
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|||
4050705 |
花卉学A Floriculture A |
3.0 |
48 |
48 |
0 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
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|||
小计 |
38 |
608 |
352 |
256 |
|
176 |
208 |
144 |
80 |
|
|
|
|
|
||||
专 业 课 |
4060046 |
景观建筑设计Ⅰ Landscape Architectural Design Ⅰ |
3.0 |
48 |
0 |
48 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
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||
4060727 |
景观建筑设计Ⅱ Landscape Architectural Design Ⅱ |
3.0 |
48 |
0 |
48 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
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|||
4060718 |
风景园林规划设计Ⅰ Landscape planning and designing I |
1.5 |
24 |
0 |
24 |
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
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|||
4060726 |
计算机辅助设计Ⅱ Computer Aided Design Ⅱ |
3.0 |
48 |
|
48 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
骏文公司 |
|||
4060719 |
风景园林规划设计Ⅱ Landscape planning and designing Ⅱ |
3.0 |
48 |
0 |
48 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
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|||
4060714 |
城乡规划原理与设计B Principles and Design of Urban and Rural planningB |
3.0 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
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|||
4060753 |
中外园林史A History of Chinese and Foreign LandscapeA |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
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|||
4060747 |
园林植物景观设计A Landscape Planting Design A |
3.0 |
48 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
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|||
4060715 |
城乡绿地系统规划 Urban and Rural green space planning |
2.5 |
40 |
24 |
16 |
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
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|||
4060716 |
风景园林工程Ⅰ Landscape Engineering Ⅰ |
3.5 |
56 |
32 |
24 |
|
|
|
|
|
56 |
|
|
|
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|||
4060723 |
风景园林虚拟现实设计Ⅰ Virtual reality design of landscape architecture I |
3.0 |
48 |
0 |
48 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
骏文公司 |
|||
4060720 |
风景园林规划设计Ⅲ Landscape planning and designing Ⅲ |
3.0 |
48 |
0 |
48 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
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|||
4060717 |
风景园林工程Ⅱ Landscape Engineering Ⅱ |
3.0 |
48 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
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|||
4060728 |
景观生态规划与修复技术A Landscape ecology Planning and RepairingA |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
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|||
4060724 |
风景园林虚拟现实设计Ⅱ Virtual reality design of landscape architecture Ⅱ |
6.0 |
96 |
0 |
96 |
|
|
|
|
|
|
96 |
|
|
骏文公司 |
|||
小计 |
45.5 |
728 |
216 |
512 |
|
|
|
24 |
184 |
288 |
232 |
|
|
|
||||
必修课合计 |
116 |
1932 |
1164 |
768 |
0 |
384 |
364 |
324 |
340 |
288 |
232 |
0 |
0 |
|
||||
选修课 |
专业拓展课 |
8 |
128 |
|
|
|
|
|
16 |
24 |
32 |
56 |
|
|
|
|||
通识课程(选修) |
12 |
192 |
|
|
|
|
|
32 |
24 |
56 |
80 |
|
|
|
||||
课内学时、学分总合计 |
136 |
2252 |
|
|
|
384 |
364 |
372 |
388 |
376 |
368 |
0 |
0 |
|
||||
实践教学 |
学分 |
46 |
|
|
|
|
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
2 |
14 |
10 |
|
|||
周数 |
49+(13.5周+40学时) |
|
|
|
|
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
2 |
16 |
22 |
|
||||
各学期平均周学时 |
|
|
|
|
|
25.6 |
22.8 |
26.6 |
24.3 |
25.1 |
24.5 |
|
|
|
表Ⅱ 选修课课程设置一览表 风景园林专业(虚拟现实技术设计方向)
课程 类型 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时分配 |
开设学期 |
最低选修学分学时 |
开课单位 |
||||
总学时 |
理论 |
实验 |
线上 |
||||||||
专业拓展课程(选修) |
4071697 |
园林水彩画 Watercolor Landscape painting |
2.0 |
32 |
0 |
32 |
|
3 |
最低选修学分学时 128学时 8学分 第三学期不少于1学分 第四学期不少于1.5学分 第五学期不少于2学分 第六学期不少于3.5学分 |
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|
4071629 |
草坪与地被植物 Lawns and Ground Cover plants |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
3 |
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|||
4070790 |
工程力学C Engineering mechanicsC |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
3 |
建工学院 |
|||
4071706 |
中国传统园林绘画 Classical Chinese Garden Panting |
2.0 |
32 |
0 |
32 |
|
4 |
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|||
4071639 |
风景园林设计逻辑与分析Landscape Design Logic and Analysis |
1.5 |
24 |
16 |
8 |
|
4 |
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|||
4070845 |
园林建筑结构与构造 Landscape Architectural Structure and Construction |
3.0 |
48 |
48 |
0 |
|
4 |
建工学院 |
|||
4071642 |
风景园林专业英语 Scientific English for Landscape Architecture |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5 |
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|||
4071653 |
环境艺术小品设计 Environmental Art Sketch |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5 |
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|||
4071681 |
西方现代景观艺术 Modern Landscape Architecture Art in the Western World |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5 |
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|||
4071634 |
风景区规划 Scenic Area Planning |
2.0 |
32 |
16 |
16 |
|
5 |
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|||
4071690 |
园林工程概预算 Landscape Engineering Budget |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
5 |
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|||
4071671 |
盆景学 Bonsai Science |
1.5 |
24 |
20 |
4 |
|
5 |
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|||
4071694 |
园林模型制作 Making landscape model |
2.5 |
40 |
0 |
40 |
|
6 |
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|||
4071710 |
中外城市发展与规划史 History of Urban development and planning in China and foreign countries |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
6 |
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|||
4071682 |
现代风景园林理论专题Modern Landscape Architecture Theory Topic |
1.0 |
16 |
16 |
0 |
|
6 |
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|||
4072079 |
花艺设计 Flower Arrangement |
2.0 |
32 |
20 |
12 |
|
6 |
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|||
通识课程(选修) |
4090001 |
实用进阶英语读写1 Practical Progressive English Writing Ⅰ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5-6 |
英语模块 |
外国语学院 |
|
4090002 |
实用进阶英语读写2 Practical Progressive English Writing Ⅱ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5-6 |
外国语学院 |
|||
4090003 |
实用进阶英语听说1 Practical Progressive English Listening and Speaking Ⅰ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5-6 |
外国语学院 |
|||
4090004 |
实用进阶英语听说2 Practical Progressive English Listening and Speaking Ⅱ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5-6 |
外国语学院 |
|||
4090005 |
出国留学英语 English for Studying Abroad |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5-6 |
外国语学院 |
|||
4090006 |
雅思英语1 English for IELTS Ⅰ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5-6 |
外国语学院 |
|||
4090007 |
雅思英语2 English for IELTS Ⅱ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5-6 |
外国语学院 |
|||
4090008 |
托福英语1 English for TOEFL Ⅰ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5-6 |
外国语学院 |
|||
4090009 |
托福英语2 English for TOEFL Ⅱ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5-6 |
外国语学院 |
|||
4090010 |
英美文学 British and American Literature |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5-6 |
外国语学院 |
|||
4090011 |
英语经典影片评论 Review of Classic English Films |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
5-6 |
外国语学院 |
|||
4090012 |
艺术导论 Introduction of Art |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
美育模块 (最低选修2学分) |
团委 |
||
4090013 |
音乐鉴赏 Appreciation of music |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
团委 |
|||
4090014 |
美术鉴赏 Appreciation of art |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
团委 |
|||
4090015 |
影视鉴赏 Film Appreciation |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
团委 |
|||
4090016 |
戏剧鉴赏 Appreciation of Drama |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
团委 |
|||
4090017 |
舞蹈鉴赏 Appreciation of dancing |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
团委 |
|||
4090018 |
书法鉴赏 Appreciation of calligraphy |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
团委 |
|||
4090019 |
戏曲鉴赏 Appreciation on Ancient Chinese Opera |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
团委 |
|||
4090077 |
中国共产党史* History of the Communist Party of China |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-5 |
思政模块 (最低选修2学分) 其中带*的为四史模块课程,最少需选修1门 |
马克思主义学院 |
||
4090056 |
中华人民共和国史* The history of the People’s Republic of China |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-5 |
马克思主义学院 |
|||
4090057 |
社会主义发展史* The Development History of Socialism |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-5 |
马克思主义学院 |
|||
4090058 |
改革开放史* Reform and Opening History |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-5 |
马克思主义学院 |
|||
4090088 |
习近平法治思想概论(选) Rule of Law of Xi Jinping |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
3-7 |
人文学院 |
|||
4090059 |
当代中国政府与政治 Government and Politics in Contemporary China |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-5 |
马克思主义学院 |
|||
4090060 |
中外政治制度 Chinese and Foreign Political System |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-5 |
马克思主义学院 |
|||
4090065 |
中东国家社会与文化 Society and Culture in the Middle East |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-5 |
马克思主义学院 |
|||
4090066 |
法律与社会 Law and Society |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-5 |
马克思主义学院 |
|||
4090025 |
办公自动化 Office Automation |
2.0 |
32 |
16 |
16 |
|
2-6 |
计算机模块 (最低选修2学分) |
理学与信息科学学院 |
||
4090026 |
多媒体技术应用 The Application of Multimedia Technology |
2.0 |
32 |
16 |
16 |
|
2-6 |
理学与信息科学学院 |
|||
4090027 |
网络技术应用 The Application of Network Technology |
2.0 |
32 |
16 |
16 |
|
2-6 |
理学与信息科学学院 |
|||
4090028 |
中国古代小说名作鉴赏 Appreciation of Ancient Chinese Novels |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
中华优秀传统文化模块(最低选修2学分) |
人文社会科学学院 |
||
4090029 |
中国古代诗词名作鉴赏 Appreciation of Ancient Chinese Poetry |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
人文社会科学学院 |
|||
4090030 |
中国现当代文学名作鉴赏 Introduction to Modern and Contemporary Chinese Literary Classics |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
人文社会科学学院 |
|||
4090039 |
中国传统文化概论 An Introduction to Chinese Classical Culture |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
人文社会科学学院 |
|||
4090040 |
中国社会思想史 History of Chinese Thought in Sociological Perspective |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
|
2-6 |
人文社会科学学院 |
|||
其他类通识选修课程 |
|
|
各学院 |
||||||||
学期: 一 二 三 四 五 六 七 合计 学时: 32 24 56 80 192 学分: 2 1.5 3.5 5 12 注:美育模块、中华优秀传统文化模块、思政模块及计算机模块:每个模块最低选修2学分;创新创业类建议选修不低于2学分;文科、艺术等门类建议选修自然类课程不低于2学分;专业拓展课程最低选修8学分。 |
(二)实践教学环节
课程类型 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
开设学期 |
时间 (周) |
开课 单位 |
劳动教育 |
4080021 |
劳动教育 Labor Practice |
2.0 |
1-4 |
(8学时理论+24学时实践) |
学生工作处(武装部) |
入学教育、军训 |
4080022 |
入学教育、军训(含军事技能) Entrance Education, Military Training (Including Military Skills) |
2.0 |
1 |
2 |
学生工作处(武装部) 园林学院 |
毕业教育 |
4080215 |
毕业教育 Graduate Education |
0 |
8 |
(1) |
园林学院 |
体育 |
4080023 |
大学生体质健康测试 Physical Health Test |
0.5 |
1-8 |
(8学时) |
体育教学部 |
创新创业实践 |
4080024 |
第二课堂实践 Practice out of Classroom |
2.0 |
1-8 |
(2) |
团委 |
4080026 |
《创业基础》实践教学 Practice of Introduction to Entrepreneurship |
1.0 |
2 |
(1) |
创新创业学院 |
|
教学实习 |
4080027 |
思想政治理论课综合实践 Comprehensive Practice Course of Ideological and Political Theory |
2.0 |
3-4 |
(2) |
马克思主义学院 |
4080028 |
《大学生心理健康教育》实践 Practice of Mental Health Education |
0.5 |
2 |
(0.5) |
学生工作处(武装部) |
|
4080029 |
大学生就业指导 Career Guidance for University Students |
1.0 |
6 |
(5) |
||
4080743 |
风景园林专业(虚拟外包)科研训练与课程论文 Landscape Architecture Professional Scientific Research Training and Course Paper |
2.0 |
2-7 |
(2) |
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|
4080045 |
测量学课程实习 Practice of Surveying I |
1.0 |
2 |
1 |
建工学院 |
|
4080730 |
风景园林美术实习 Landscape Painting Ⅰ |
2.0 |
3 |
2 |
亚洲bet356体育在线 |
|
4080755 |
园林植物认知实习Ⅰ Cognitive Experiment of Landscape Plants I |
1.0 |
3 |
1 |
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|
4080756 |
园林植物认知实习Ⅱ Cognitive Experiment of Landscape Plants Ⅱ |
1.0 |
4 |
1 |
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|
4080734 |
北方园林综合实习 Practice of Royal Landscape Architecture in Northern China |
2.0 |
5 |
2 |
亚洲bet356体育在线 |
|
4080751 |
南方园林综合实习 Practice of Private Landscape Architecture in Southern China |
2.0 |
6 |
2 |
亚洲bet356体育在线 |
|
4080733 |
Unity设计基础与应用 The basis and application of Unity design |
6.0 |
7 |
6 |
山东骏文信息科技有限公司 |
|
4080740 |
风景园林与虚拟现实设计综合实训(含实验室安全教育) Comprehensive practice of virtual reality design in Landscape Architecture (Including Laboratory safety education) |
8.0 |
7 |
10 |
||
毕业实习、毕业论文(设计) |
4080742 |
风景园林专业(虚拟外包)毕业实习(含劳动实践) Landscape Architecture Professional Graduation Practice (Including Public Welfare Labor) |
4.0 |
8 |
8 |
亚洲bet356体育在线+山东骏文信息科技有限公司 |
4080741 |
风景园林专业(虚拟外包)毕业论文(设计) Landscape Architecture Professional Graduation Thesis (Design) |
6.0 |
8 |
14 |
||
合计 |
46 |
|
49+(13.5周+40学时) |
|
八、课程介绍及修读指导建议
风景园林专业(虚拟现实技术设计方向)课程介绍及修读指导意见
课程类别 |
课程名称 |
课程介绍 |
修读指导建议 |
|
通识教育课程 |
必修 |
1.大学英语 |
培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。本课程共需修习四个学期,每学期2.0学分,32学时,考核方式为考试。 |
|
2.体育 |
培养体育与健康知识及运动技能,增强体能;培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。 |
后续课程:《俱乐部制体育Ⅰ-Ⅱ》。 |
||
3.大学生心理健康教育 |
培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,切实提高心理素质,促进学生全面发展。本课程共1.5学分,24学时,考核方式为考试。 |
|
||
4.思想道德与法治 |
培养大学生的思想道德素质和法律基础知识,使其成为道高德重、懂法守法的社会主义建设事业的合格人才。本课程共2.5学分,40学时,考核方式为考试。 |
学习方法:课堂讨论、案例分析、观看视频、原典选读等。 |
||
5.马克思主义基本原理 |
掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,树立正确的世界观、人生观、价值观。 |
学习方法:课堂讨论、案例分析、观看视频、原典选读等。 |
||
6.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
培养学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果,是中国共产党集体智慧的结晶。增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。 |
前修课程:《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》。 |
||
7.习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
本课程从习近平新时代中国特色社会主义思想的育人逻辑出发,以一体化培育青年学生的价值信仰、科学理论、社会情怀和时代使命为目标,注重贴近青年学生认知特征和接受习惯。这对于教育引导广大青年学生牢记初心使命、勇担时代重任,积极投身以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的伟大征程具有重要价值。 |
先修课程:《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》 |
||
8.中国近现代史纲要 |
帮助学生了解国史、国情,树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念。本课程共2.5学分,40学时,考核方式为考试。 |
前修课程:《思想道德与法治》;后修课程:《中国近现代史纲要》。 |
||
9.形势与政策 |
帮助学生开阔视野,及时了解和正确对待国内外重大时事,树立坚定的政治立场,具有较强的分析能力和适应能力。 |
理论课程属于课堂授课和网络通识学习相结合。 |
||
10.军事理论 |
以国防教育为主线,通过军事课教学,使大学生掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进大学生综合素质的提高,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。 |
|
||
11.大学生职业生涯规划 |
培养正确的择业观、求职的方法与技巧,增强择业意识,提高主动适应社会需要的能力。 |
|
||
12.创业基础 |
培养创业知识、创业能力和创业精神。本课程共1.0学分,16学时,考核方式为考查。 |
前修课程:《思想道德与法治》,各专业课程 |
||
选修 |
以国防教育为主线,通过军事课教学,使大学生掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进大学生综合素质的提高,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。 |
|||
学科(专业)基础课程 |
必修 |
1.高等数学(理工类)(上) |
培养学生抽象思维、逻辑推理能力以及综合利用所学高等数学的知识分析和解决问题的能力,为园林设计方案的逻辑性和科学性打下数学基础。 |
后续课程:《工程力学C》、《建筑结构与构造》 |
2.风景园林素描Ⅰ |
本课程主要培养学生素描造型能力,了解素描造型的基本概念及相关理论知识,掌握空间透视、构图和形体表现的基本规律;培养造型和形象思维能力。课程内容主要包括几何形体、静物、风景素描三个部分。 |
本课程为美术类首门课程,是后续所有美术课程的基础。 |
||
3.风景园林制图 |
掌握风景园林工程制图规范和标准、绘图方法和园林要素的表现技能,具有识图的能力,为设计类课程的学习打好基础。 |
后续课程:《风景园林设计》《风景园林工程Ⅰ,Ⅱ》。 |
||
4.测量学A |
培养学生实地测量园林工程现场的能力,培养学生空间感受能力。 |
后续课程:《风景园林工程》、《景观建筑设计Ⅰ,Ⅱ》。 |
||
5.风景园林素描Ⅱ |
课程旨在使学生掌握钢笔画技法,在钢笔画表现训练中培养提升绘画造型能力,掌握园林设计素材的形象规律和专业表现技巧,并提高对景观的审美感受能力。课程内容主要包括园林植物、园林建筑景观、园林小品景观等。 |
课程为美术基础课程。 |
||
6.风景园林构成艺术B |
掌握平面、色彩、立体构成设计的基本原理、基本方法,通过设计提高学生的审美能力、创造能力和表达能力,为风景园林设计、室内设计以及风景园林工程等课程的学习和提高学生的审美素养打下基础。 |
后续课程:《景观建筑设计Ⅰ,Ⅱ》。 |
||
7.虚拟现实技术基础与导论 |
主要介绍虚拟现实技术的概念、发展过程、应用领域、技术要点、实现方式等内容,通过课程的学习让学生具备学习与运用虚拟技术应用的前瞻能力,并理解虚拟技术的技术应用。 |
后续课程:《计算机辅助设计I,Ⅱ》、《风景园林虚拟现实设计I,Ⅱ》。 |
||
8.计算机辅助设计Ⅰ |
掌握使用Auto CAD绘制风景园林规划图纸的方法。培养掌握AutoCAD绘制一般风景园林设计图,园林工程图、建筑图的基本技能;运用AutoCAD软件工具表达、传递、交流工程设计信息的方法,提高计算机应用能力和专业设计水平。 |
前修课程:《风景园林制图》、 《虚拟现实技术基础与导论》;后续课程:《计算机辅助设计Ⅱ》。 |
||
9.风景园林色彩基础 |
课程旨在使学生了解色彩基础理论和色彩绘画的基本方法,培养提高色彩感觉能力和审美能力;通过水彩画技法学习,初步掌握用色彩语言表达园林景物的能力,为设计创意与表达打下基础。 |
课程为美术基础课程。学生需具备色彩绘画相关画具和材料。 |
||
10.风景园林表现技法 |
本课程旨在使学生初步掌握园林手绘表现技法,掌握主要设计内容表现规律和设计手绘基本应用能力。主要内容包括手绘工具的使用技法;园林景观设计元素表现;园林景观空间表现;专业表现技法;快题设计表现。 |
课程为美术基础课程。学生需具备马克笔等相关画具和材料。 |
||
11.园林树木学B |
本课程主要了解园林树木的分类、作用、习性的基础上,合理栽培和配置园林树木。 课程内容:绪论、园林树木的分类和生态习性、园林树木在城市绿化中的功能、园林树木群体及其生长发育规律、城市园林绿化树种的调查与规划、园林树木的配置、裸子植物各论、被子植物各论。 |
后续课程:《园林植物景观设计》。前修课程:《园林植物学》。 |
||
12.花卉学A |
本课程主要培养学生对常见花卉的形态特征、生态习性、繁殖及栽培以及园林应用等方面的知识。 |
后续课程:《园林植物景观设计》。前修课程:《园林植物学》。 |
||
13. 园林设计艺术原理A |
本课程主要掌握中国园林传统造景艺术手法、风景园林造景要素的设计原理以及园林规划设计的基本方法。 |
后续课程:《风景园林规划设计》、《风景园林工程》、《中外园林史》。 |
||
14园林生态与环境 |
掌握园林生态学基本理论、规律和方法,培养利用生态学基本原理和理论,解决园林生态学领域的问题的能力。授课内容包括城市生态系统的组成结构与功能、园林植物与环境、园林的生态效益和生态城市建设等方面。 |
前修课程:《园林植物学》。 |
||
15.园林植物学 |
研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源,让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。 |
后续课程:《园林树木学B》、《花卉学》。 |
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专业课程 |
必修 |
1.景观建筑设计I |
通过学习,掌握小型景观建筑设计的基本理论知识,具备园林建筑场地设计、平面设计、建筑造型设计的能力。本课程讲解小型景观建筑设计基本理论知识和建筑绘图的表达方式,完成小型景观建筑设计。 |
前修课程:《风景园林制图》、《风景园林构成艺术B》; 后续课程:《景观建筑设计Ⅱ》。 |
2.景观建筑设计II |
通过学习,掌握园艺展览馆、民宿等多种中型景观建筑设计的方法,能在中型园林建筑设计中表现出较好的创意和方案表达能力。主要讲解园艺展览馆、民宿等多种中型景观建筑设计的基本理论,完成中型景观建筑设计。 |
前修课程:《风景园林制图》、《风景园林构成艺术B》;后续课程:《风景园林虚拟现实设计Ⅰ》。 |
||
3.风景园林规划设计Ⅰ |
本课程主要内容为小型单一绿地和场地设计,类型为小游园/园中园/校园绿地,分析场地与建筑和城市周边环境的关系,满足其使用功能需求。知识重点包括:竖向设计;园林设计要素使用;场地内小型景观构筑物如亭廊,公厕等的配置与其周边环境关系。 |
前修课程为《风景园林规划设计原理》;后续课程为《风景园林规划设计II》。 |
||
4.计算机辅助设计Ⅱ |
主要使用Sketchup软件制作风景园林模型;Photoshop软件制作风景园林平面图、分析图、效果图、制作设计文本的基本知识。使学生掌握运用两款软件工具表达、传递、交流工程设计信息的方法,提高学生的计算机应用能力和专业设计水平。 |
前修课程:《计算机辅助设计I》;后续课程:《风景园林虚拟现实设计Ⅰ,Ⅱ》。 |
||
5.风景园林规划设计Ⅱ |
通过该课程的学习,使学生掌握多类型城市绿地的设计方法,具体内容为:1、CBD/商业广场/步行街/站前广场景观设计;2、居住区景观设计(含售楼处);3、竞赛选作。知识重点包括:解决街区及居住区尺度下,复杂交通流线组织关系、建筑空间与景观空间的关系等。课程作业要求手绘草图、电脑制作图纸及文本。 |
前修课程:《风景园林规划设计I》、《景观建筑设计Ⅱ》; 后续课程:《风景园林规划设计Ⅲ》 |
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6.城乡规划原理与设计B |
通过本课程的学习,使学生掌握城市规划学科的体系框架和基本研究内容。课程主要分为绪论、交通系统、城市用地分类、城市规划体系、总体规划、控制性详细规划和修建性详细规划几个章节。帮助学生从整个城市层面了解城市空间设计与运营管理需要处理的各项事务,同时为后续的城市绿地系统规划等大尺度规划课程打下坚实的基础。 |
前修课程:《景观建筑设计I》,《景观建筑设计Ⅱ》; 后续课程:《城乡绿地系统规划》。 |
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7.中外园林史A |
了解世界三大园林体系,重点是中国古典园林的起源和发展历程,以 及不同历史阶段园林的特点、不同园林类型之间的同异和交流;同时学习西方园林和伊斯兰园林的艺术理论和园林艺术的创作手法 和经典园林。 |
前修课程:《风景园林规划设计原理》; 后续课程:《风景园林规划设计》。 |
||
8.园林植物景观设计A |
通过该课程的学习,了解园林植物设计素材——各类园林植物的特性,包括生物学特性、生态习性及观赏特性,如株形、株高、冠幅、花期、花色、开花持续时间等;理解园林植物应用设计的基本原则;掌握各类园林植物应用方式的设计原则和设计方法,考核方式为闭卷考试。 |
|
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9.城乡绿地系统规划 |
本课程旨在使学生全面了解城乡绿地系统规划对城乡建设可持续发展的重要意义,掌握城乡绿地系统规划的基本理论、方法和内容,能结合城乡自然地理、社会经济发展水平、生态环境现状、山水空间格局等,因地制宜地确定规划指标体系、构建绿地系统以及进行市域、规划区、建成区三个层次的分类规划、分期规划等。 |
前修课程:《城乡规划原理与设计B》。 |
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10.风景园林工程Ⅰ |
本课程使学生掌握土方工程、风景园林给排水工程、水景工程基本工程原理,以科学技术为依据进行风景园林规划设计,确保规划设计具有可操作性。拓宽学生的专业视野、及时了解风景园林工程行业发展前沿动态。本课程共学分,学时,考核方式为考试。 |
前修课程:《风景园林制图》、《测量学》、《风景园林规划设计原理》;后续课程:《园林工程概预算》。 |
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11.风景园林虚拟现实设计Ⅰ |
本课程主要使用3dsmax软件制作风景园林精细模型及场景,后期与unity虚拟软件结合应用。使学生掌握精细模型的制作流程及方法,了解制作规范,为后期与unity软件结合做准备。 |
前修课程为《计算机辅助设计Ⅰ-Ⅱ》;后续课程为《风景园林虚拟现实设计Ⅱ》; |
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12.风景园林规划设计Ⅲ |
本课程主要内容为中观尺度景观设计。设计类型为综合性公园设计/城市空间设计/城市更新/城市街区设计和改造以及竞赛选做,注重设计整体性、系统性考虑问题的方法。知识重点包括:水系规划;地形塑造空间;交通系统规划设计;城市街道步行及休憩空间;不同类型商业空间景观规划设计等内容。课程作业要求电脑绘制各分析图、平面图、剖立面图、效果图等,并排版汇总图纸。 |
前修课程为《风景园林规划设计I》,与《园林植物景观设计I》同学期开设。 |
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13.风景园林工程Ⅱ |
本课程使学生掌握风景园林道路工程、假山工程、风景园林种植工程、风景园林照明与供电工程、风景园林机械基本工程原理,以科学技术为依据进行风景园林规划设计。拓宽学生的专业视野,及时了解风景园林工程行业发展前沿动态。 |
前修课程:《风景园林制图》、《测量学Ⅰ》、《风景园林规划设计原理》;后续课程:《园林工程概预算》。 |
||
14.景观生态规划与修复技术A |
本课程掌握景观要素的基本类型、景观的结构、功能和动态等景观生态学的基本原理,了解利用景观生态学原理进行土地分类、土地评价、景观规划和管理的方法及国外景观规划的实践经验,掌握在景观水平上维持生物多样性、制定景观水平的对策和办法。 |
前修课程:《风景园林设计原理》。 |
||
15.风景园林虚拟现实设计Ⅱ |
本课程综合运用AutoCAD识图、sketchup和3dsmax建模,Photoshop文本制作等能力,完成风景园林综合项目虚拟现实设计。使学生通过项目制作夯实软件技能,熟悉综合项目制作规范和流程。 |
前修课程:《风景园林虚拟现实设计Ⅰ》、《计算机辅助设计Ⅰ,Ⅱ》;后续课程:Unity设计基础与应用。 |
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专业拓展课程 |
选修 |
1.园林水彩画 |
通过该课程的学习,使学生进一步提高色彩的感受力、想像力和艺术表现能力,掌握水彩画表现技巧及艺术语言特点,扩展园林景观表现内容,为专业发展拓宽艺术基础。课程主要内容有水彩风景画表现技法;各类园林元素的表现;风景的季节特征表现。 |
前修课程:《园林色彩基础》;后续课程:《园林设计类课程》。 |
2.草坪与地被植物 |
通过该课程的学习,使学生掌握各类草坪草、草坪工程、草坪与地被植物养护管理的理论和技术的一门应用学科。主要包括草坪草和地被植物的生态习性与园林用途、草坪与环境、草坪建植技术、草坪与地被植物的养护管理技术、草坪质量评价等知识。 |
前修课程:《园林植物学》。 |
||
3.工程力学C |
通过该课程的学习,了解工程力学的相关知识,掌握不同结构下各构件的受力情况和材料的荷载极限,为园林建筑结构设计和选材提供科学的依据。 |
前修课程:《高等数学》; 后续课程:《风景园林工程》、《建筑结构与构造》 |
||
4.中国传统园林绘画 |
通过该课程的学习,使学生初步掌握中国传统山水画表现方法,提高对古代园林艺术与山水画在形式、精神内涵方面相互关系的认识。课程内容主要有中国山水画基本知识与表现技法;山水画各类基本元素表现、山水画构图方法。 |
前修课程:《素描基础》、《钢笔风景画》;后续课程:《园林设计类课程》。 |
||
5.风景园林设计逻辑与分析 |
通过本课程的学习,使学生了解风景园林设计的思维方式特点,以及常见的风景园林逻辑思维方法,掌握风景园林数据运用和分析推导的基本方法。并尝试运用不同的逻辑思维方式进行方案设计。掌握风景园林竞赛的逻辑推导过程和常见的景观分析表现手法。 |
前修课程:《风景园林规划设计原》理;后续课程:《风景园林规划设计》 |
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6.园林建筑结构与构造 |
通过课程学习,将前修课程风景园林构成艺术所完成的设计方案运用合适的材料,合理的连接结构,以1:1比例进行空间搭建,实现从设计到实施的过程。课程教学的目的是帮助学生更好地体验尺度,感知空间,并为风景园林设计的抽象构思打下基础,同时培养学生的团队合作意识。 |
前修课程:《风景园林构成艺术B》等课程。 |
||
7.风景园林专业英语 |
通过该课程的学习,使学生掌握国内外行业的最新发展动态,提高学生的专业英语阅读理解能力,翻译、写作能力,实际运用能力和园林鉴赏能力。本课程采用TOPIC的形式进行组织,内容以园林规划设计及城市规划为主,兼顾植物生态、园林植物的功能及应用。 |
前修课程:《大学英语》。 |
||
8.环境艺术小品设计 |
理解和掌握环境小品设计的理论知识在风景园林规划建设中的实际应用,能够在今后的实际工作中运用环境小品设计方法分析解决有关园林小品设计、环境美化的问题。本课程共2.0学分,32学时,考核方式为考试。 |
前修课程:《风景园林构成艺术B》;后续课程:《风景园林规划设计》、《景观建筑设计》 |
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9.西方现代景观艺术 |
掌握西方现代景观的产生和发展,了解西方现代主流的设计思想、设计流派和设计师,掌握西方现代景观设计产生和发展的脉络,加深对现代景观设计的理解。 |
前修课程:《中外园林史》; 后续课程:《中外建筑史》、《中外城市发展与规划史》 |
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10.风景区规划 |
通过本课程的学习,掌握有关风景区保护与建设规划的基本知识、掌握风景区的规划技术要点和方法。课程主要介绍了风景资源调查和现状分析、风景区景点规划、风景区服务设施规划、风景区保护培育规划等内容。 |
前修课程:《城市绿地规划》;后续课程:《风景园林专业(外包)毕业实习》。 |
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11.园林工程概预算 |
掌握园林工程预算和园林工程管理方面的知识,提高其应用园林工程概预算解决实际问题的能力。 |
前修课程:《风景园林工程》 |
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12.园林模型制作 |
了解园林模型设计制作过程,理解园林组成要素园林组成要素植物、山石、水体、建筑、道路的布局方法。掌握运用多种现代技术、材料和加工工艺手段逼真地表现出园林的立体空间效果。合理安排各种园林组成要素的位置,确定其形体种类及尺寸,协调各要素之间的关系。 |
前修课程:《风景园林规划设计》 后续课程:《风景园林工程》 |
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13.中外城市发展与规划史 |
过本课程学习,使学生在全球史观下概览世界范围内城市发展和规划的历程。以经济、社会、文化动态为背景,以人类有意识的城市营建活动为线索,分六个历史时期总览自城市起源以来世界各地区城市发展和规划的情况。课程内容上阶段概述和典型案例评析结合,有助于了解城市演进规律并以史为鉴启发创新性城市规划思维。 |
前修课程:《城乡规划设计与原》理、《中外建筑史》 |
||
14.现代风景园林理论专题 |
掌握当前风景园林行业最热门的专题,使学生了解行业前沿和学科的研究现状,能够更多接触行业前沿理论、技术手段,拓展专业视野。由多名教师进行4-8次专场报告演讲, |
前修课程:《风景园林规划设计》; 后续课程:《风景区规划》 |
||
15.园林工程材料与应用 |
通过该课程的学习,使学生了解常见的园林工程材料,掌握其施工的技术要点。本课程共1.0学分,16学时,考核方式为考查。 |
前修课程:《风景园林工程》。 |
||
16.盆景学 |
通过该课程的学习,使学生掌握盆景方面的基本理论,材料的基本知识和创作的基本技能。课程主要介绍盆景概述(起源、发展简史、主要流派)、盆景造型的基本原则、树桩盆景的制作、山水盆景的制作及盆景陈设与欣赏。 |
前修课程:《园林树木学B》 |
||
17.花艺设计 |
通过该课程的学习,使学生掌握花艺设计基本理论和表现技法。本课程包括理论知识讲解与实践操作两部分内容,理论部分介绍花艺设计基本理论、东西方传统插花及现代流派花艺基础知识和表现技法,实践操作包括花艺设计基础技术、东方式插花、西方插花以及现代花艺表现技法基础操作。 |
前修课程:《花卉学》、《园林树木学B》 |
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实习实践课程 |
必修 |
1.劳动教育 |
目的在于促进大学生身心健康的全面发展,培养大学生吃苦耐劳的品质和沟通、协作、实践能力。通过课程的教学目标、教学管理、有效实践、激励机制、完善内容和评价体系的建立与实施,在培养大学生劳动品质、美化校园环境、激发大学生校园归属感和树立大学生主人翁精神。 |
|
2.入学教育、军训(含军事技能) |
通过入学教育与军训,使学生获得基本的军事知识和技能,增强国防观念,还可以学习艰苦奋斗、吃苦耐劳,爱国奉献、勇于牺牲,勇敢顽强、坚韧不拔的优良传统,而且有利于磨炼学生的意志品质,增强战胜困难的信心和勇气;有利于学生组织性、纪律性的提高和身体素质的增强;有利于提高学生的适应性以及团队合作能力。 |
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3.毕业教育 |
通过该课程的开设,使大学毕业生学生调整好准备好心态,为即将踏入社会,进入职场做好准备。 |
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4.大学生体制健康测试 |
于通过对学生身体素质的全面的考核,全面掌握学生身体素质状况,并以此为依据进行有针对性的研究和分析,提出增强大学生体能的相关策略和方案。体能测试是一项综合性的测试,对学生的身体素质考核较为全面,学生通过相关量化测试成绩,能够对自身身体素质有一个较为清楚的了解,并通过专业老师的讲解和引导,了解到日常生活中应该通过哪些方面的努力提升自身身体素质。 |
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||
5.第二课堂实践 |
第二课堂实践,是在第一课堂教学管理制度基础上形成的新的人才培养体系,能够有效促进高校学生的健康发展,促进学校人才培养制度的不断完善,帮助高校培养出更多优秀人才,促进学生的全面发展。 |
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6.《创业基础》实践 |
大学生创业实践教学课程的设立,主要是为了培养大学生的创业能力以及创业思维,因此,在教学过程中需要让学生充分的了解进行创业时所需的条件、要素以及个人能力;同时,通过实践教学,能够让学生的动手操作能力得到训练,进而在学习过程中充分挖掘自身的潜能。 |
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7.思想政治理论课综合实践 |
高校思想政治理论综合实践课的开展,是一 种有效的思政理论教学形式,同高校思政理论课相辅 相成,两者缺一不可,共同构成了整个思政教学环节。 在整个教学过程中,既要加强理论知识学习,又要注重 实践环节的参与。学生通过学习可以全方位提升自身 综合素质,促进全面发展。这种模式下,思政教学才能 起到应有效果,教学意义才能真正得以体现。 |
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8.《大学生心理健康教育》实践 |
高校大学生承受着多方面压力,心理难免会出现问题,为了解决大学生身上的心理问题,高校应加大心理健康教育模式创新力度,不断采取创新手段,不断加强心理健康教育作用,只要这样才能真正抓好大学生的心理健康问题。与此同时,高校心理健康教育相关教育工作者, 也需要及时提升自身的教学素养,切实为大学生带去心理层面的帮助。 |
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9.大学生就业指导 |
高校的就业指导课程是一个系统性、长期性的培训体系。做好大学生的就业指导工作为大学生毕业后顺利择业提供强有力的保障, 是每一个从事就业指导教育教师的心愿。帮助学生找准自己的就业方向和职业规划,并为之努力奋斗,是每一个从事就业指导教育者的终极目标。 |
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10.风景园林专业(虚拟外包)科研训练与课程论文 |
通过科研讲座和学术活动、科研训练基础项目、教师的科研项目、各级大学生创新创业训练计划项目、开放实验室、学科竞赛等方法引导学生根据自己的兴趣选择以下某一个方向进行深入研究,包括风景园林历史与理论研究、风景园林规划与设计研究、景观规划与生态修复研究、风景园林遗产保护、园林植物与应用研究。使学生学会文献检索与资料汇总,进行论文撰写训练,提高学生的专业素养与科研水平。 |
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11.测量学课程实习 |
通过该课程的学习,培养学生实地测量园林工程现场的能力,考试方式为实践操作。本课程共1.0学分,考核方式为考查。 |
前修课程:《测量学》、《工程制图基础》;后续课程:《园林工程》。 |
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12. 风景园林美术实习 |
通过该课程的学习,可增强学生对自然景观的感受能力和审美能力,培养提升绘画表现能力,拓宽视野,积累园林景观形象语汇,为设计与表现打下基础。实习主要内容为风景画写生实践,包括山林小景写生;自然山川、水景写生等。考核方式为课程作业。 |
前修课程:《素描基础》、《钢笔风景画》;后续课程:《园林色彩基础》、《园林设计类课程》。 |
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13.园林植物认知实习Ⅰ |
通过实习,培养学生用科学的方法观察、识别和应用园林植物的能力,使学生对北方常见园林植物形成完整而全面的感性认识。课程内容包括北方常见园林植物的识别特征、观赏特性、生态习性、园林应用方式等,包括园林树木在秋、冬季的形态与呈现的景观特点。 |
前修课程:《植物学》、《园林树木学B》、《花卉学》;后续课程:《园林植物景观设计》、《城市绿地规划》。 |
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14.园林植物认知实习Ⅱ |
通过实习,培养学生用科学的方法观察、识别和应用园林植物的能力,使学生对北方常见园林植物形成完整而全面的感性认识。课程内容包括北方常见园林植物的识别特征、观赏特性、生态习性、园林应用方式等,以及春季观花植物的形态特征与呈现的景观特点。 |
前修课程:《植物学》、《园林树木学B》、《花卉学》;后续课程:《园林植物景观设计》、《城市绿地规划》。 |
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15.北方园林综合实习 |
通过该课程的学习,使学生掌握北方常见的园林植物的识别要点,熟悉北方古典园林和现代风景园林的历史文化、艺术特色、造园手法和植物配置特点。实习地点包括北京植物园、紫竹院、故宫、颐和园、奥利匹克森林公园等地点。 |
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16.南方园林综合实习 |
通过实习,使学生掌握南方常用园林植物的识别,理解江南私家园林和现代园林的造园技法及植物应用特色。实习内容包括南方常见园林植物认知、江南私家园林(拙政园、网师园、狮子林、留园等)和现代园林(苏州博物馆、金鸡湖、太子湾公园和花港观鱼等)代表性案例的学习实践。 |
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17.Unity设计基础与应用 |
通过学习理解掌握Unity设计软件的应用,以及如何与风景园林专业相结合本课程共6.0学分,考核方式为考查。 |
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18.风景园林与虚拟现实设计综合实训 |
通过实训进一步深化虚拟仿真设计软件的理论学习与操作实践,结合实际的项目了解虚拟仿真设计在风景园林项目中的作用以及设计步骤规范等,本课程共10学分,考核方式为考查。 |
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19.风景园林专业(虚拟外包)毕业实习 |
通过毕业实习,使学生学习和补充课堂知识,将理论与实践相印证,拓宽学生的知识面,增加学生对风景园林及相关专业和将来所要从事工作的感性认知,把所学的知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得园林国内外科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 |
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20.风景园林专业(虚拟外包)毕业论文(设计) |
通过毕业设计,使学生将大学期间的知识理论与实践相印证,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 |
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撰写人签字:
教学院长签字:
教授委员会主任委员签字:
院长签字: